Ruimte voor lezen op het Sprengenbeek College

De nieuwe PISA-cijfers laten opnieuw zien dat de leesvaardigheid van Nederlandse jongeren onder druk staat. Voor ons als school onderstrepen die cijfers vooral hoe belangrijk het is om leerlingen te laten ervaren wat lezen hen kan brengen. Docent Nederlands Rosanne Brouwer vertelt hoe we dat als school doen.

“Lezen is zoveel meer dan een tekst begrijpen en er vragen over beantwoorden. Door te lezen vergroot je de woordenschat, doe je kennis op, vergroot je je wereld, leer je andere ideeën begrijpen en ontwikkel je je eigen mening. Tegelijkertijd vinden we het minstens zo belangrijk dat lezen ook gewoon leuk mag zijn. Onderzoek laat juist zien dat leesvaardigheid en leesplezier hand in hand gaan en dat tijd om te lezen, toegang tot goede boeken en deskundige begeleiding hierbij enorm belangrijk zijn. Daarom maken we op het Sprengenbeek College bewust ruimte voor lezen. In de brugklas lezen leerlingen iedere week tijdens een les Nederlands 20 tot 30 minuten. Ook zijn er vrije leesuren waar leerlingen zich voor kunnen inschrijven. We werken ook samen met de bibliotheek Noord-Veluwe. Alle eersteklassers worden lid en de leesconsulent van de bibliotheek helpt leerlingen bijvoorbeeld bij het vinden van een boek dat echt bij hen past. Daarnaast hebben we onze eigen OLC-bibliotheek en doen we onder andere mee aan Heel de Klas Leest en de voorleeswedstrijd Read2Me!.”

Ze vertelt dat ook binnen de lessen Nederlands lezen steeds meer betekenis ktijgt in samenhang met andere vaardigheden. “We werken thematisch, gebruiken teksten en video’s als bronnen en laten leerlingen de informatie die ze vinden weer gebruiken om zelf iets te maken, te schrijven of te vertellen. Ons doel is dat leerlingen niet alleen beter leren lezen, maar ook ontdekken waarom lezen écht de moeite waard is!’